segunda-feira, 26 de abril de 2010

''Psicólogo diz que bullying começa em casa''








Ao proferir palestra sobre Bullyng Escolar – Causas e Conseqüências Psicológicas, em João Pessoa, o psicólogo José Augusto Pedra disse ontem (29) que se percebe muita insegurança no envolvido com bullyng. A insegurança está atrelada a uma série de fatores gerados no próprio lar.

Pedra foi um dos principais palestrantes do I Seminário Paraibano sobre Bullying Escolar e Incentivo à Cultura de Paz, aberto na noite de sexta-feira (28), no Centro de Convenções Cidade Viva, no Bessa, Capital. O evento reuniu cerca de 900 pessoas, entre autoridades, estudantes e educadores.

Na palestra, Augusto Pedra observou que aquele que não se sente o filho predileto, se sente o filho rejeitado, mesmo que os pais não o tenham rejeitado deliberadamente. O psicólogo elencou uma série de necessidades básicas das crianças, como segurança existencial, emocional e afetiva; significado e limites.

Segundo ele, segurança existencial, emocional e afetiva só tem quem se sente amado. Explicou que a memória registra, privilegiadamente, as experiências com maior carga de emoção. Assim essas emoções que estão registradas na memória são reutilizadas como forma de se reconstruir uma nova cadeia de pensamento geradora de novas emoções. E a necessidade de segurança que está diretamente ligado à necessidade de se sentir amado interfere diretamente na auto-estima da pessoa.


''Espanha cria programa para detectar o bullying escolar''

Novo programa informático detecta, com eficiência, os alunos mais propensos a agredir e os mais suscetíveis a serem vítimas de bullying, uma forma de pressão social dentro das escolas, praticada pelos próprios alunos.

Trata-se de um questionário em que os estudantes respondem anonimamente. Isso permite que eles não tenham medo de contar o que sabem. O software já foi instalado com sucesso em 150 centros de ensino da Espanha.

Hay estrategias de prevención para prevenir la violencia en la escuela?

Sí Varios países, incluyendo Portugal, han puesto en marcha programas de intervención en el problema de la intimidación, que incluye la participación conjunta de toda la comunidad escolar en un esfuerzo por crear conciencia del problema, promoviendo un mayor apoyo para los delincuentes y las víctimas. Algunas de las metodologías que han demostrado ser efectiva a través de pasar la visualización y análisis de videos, estudios de casos, el drama / juego de roles, lluvia de ideas acerca de las estrategias de prevención, o juegos educativos. En cuanto a los videos, hay algunas buenas películas para trabajar este problema. Entre otros, cabe destacar "Mean Girls - Mean Girls - que presentaba la situación de una niña que está sometida a esa violencia y que, como una forma de venganza, comienza a hacer lo mismo.

''Ubicaciones de la intimidación''



Lugar de trabajo


La intimidación en el lugar de trabajo (a veces llamado "Adult Bullying") es descrito por el Congreso de Sindicatos del Reino Unido como:

"Un problema grave que con demasiada frecuencia la gente piensa que es sólo un problema ocasional entre los individuos. Pero el bullying es más que un ataque ocasional de la ira o la lucha. Es una intimidación regular y persistente que socava la integridad y fiabilidad de la víctima de intimidar . Y a menudo es aceptado e incluso alentado como parte de la cultura de la organización ".

Barrio

Entre los vecinos, la intimidación por lo general toma la forma de intimidación por el comportamiento de inconvenientes como el ruido excesivo que afectan el sueño normal y los niveles de vida o hacer una denuncia a las autoridades (como la policía) para incidentes de menor importancia o falsificados. El propósito de este tipo de comportamiento es hacer que la víctima se ven tan incómodo que con el tiempo se mueve la propiedad. No todos los comportamientos inconveniente puede ser caracterizada como la intimidación: la falta de sensibilidad puede ser una explicación.

Política


La intimidación entre los países se produce cuando un país decide imponer su voluntad a los demás. Esto se hace normalmente con el uso de la fuerza militar, la amenaza de la ayuda y las donaciones no serán entregados a un país más pequeño o no permitir el país para unirse a una organización comercial más pequeño.

Militar


En 2000, el Ministerio de Defensa (MOD) del Reino Unido define bullying como: "... el uso de la fuerza física o el abuso de autoridad o de intimidar a victimizar a otros o para infligir castigos ilegales." Sin embargo, se afirma que el la intimidación militar, todavía protegida investigaciones abiertas. El caso de los cuarteles de Deepcut en el Reino Unido, es un ejemplo del gobierno de negarse a realizar una completa investigación pública para una práctica intimidación militar posible. Algunos argumentan que este comportamiento se debe permitir a causa de un generalizado consenso de los expertos que los soldados son diferentes de otros mensajes. Los soldados se espera que estén dispuestos a arriesgar sus vidas, y algunos creen que su formación debe desarrollar el espíritu del cuerpo a aceptarlo. En algunos países, los rituales humillantes entre los reclutas ha tolerado e incluso han ensalzado como una " rito de paso "que construye el carácter y fuerza, mientras que en otros, la intimidación sistemática de posiciones más bajas, jóvenes o más débiles reclutas en realidad puede ser alentado por la política militar, ya sea tácita o abiertamente (dedovschina ver). Además, las fuerzas armadas rusas suelen hacer los candidatos de esa edad o con más experiencia abuso - con puñetazos y patadas - los soldados más débiles y con menos experiencia.

!!Evento no Colégio Menino Deus!!

Nessa terça-feira 27/04/2010 acontecera um evento no Colégio Menino Deus sobre o bullying onde os próprios alunos farão apresentações, exposições de cartazes, e muito mais. Sabendo que o foco desse tema é a escola, pois os maiores casos de bullying acontecem nelas.

Venham conferir e se deixe levar pelos conhecimentos que os alunos estarão passando para vocês.

Agradeço em nome da tuma da 3º série ''A'' do ensino médio.

O que fazer quando acontecer o cyberbullying?



O primeiro fato que deve ser ressaltado é que o anonimato na Internet não é absoluto. Todos os computadores conectados à rede mundial possuem um número que pode ser rastreado, o seu IP. Mesmo se o acesso for feito através de uma lan house, caso a mesma possua registro dos usuários, será possível identificar o agressor.
Quem sofreu agressão através da Internet pode preservar o maior número de provas possíveis, tirando, por exemplo, screenshots das telas com emails, mensagens ou fotografias ofensivas.
Essa etapa é muito importante, pois o dinamismo da Internet permite que o conteúdo possa ser tirado do ar ou ser mudado de endereço a qualquer momento.
Quem se sentir ofendido com alguma coisa publicada na Internet pode fazer uma notificação ao prestador de serviço de conteúdo, para que o conteúdo ofensivo possa ser tirado do ar, porém, preservando as provas dos insultos.

Cuidado com a privacidade

Assim como fora do mundo virtual, dentro da Internet os cuidados com exposição pessoal devem ser muito grandes. A divulgação de telefones, emails e endereço deve ser evitada, assim como a exposição de fotografias e vídeos pessoais. Quem se expõe demais na Internet corre mais risco de ser alvo de ofensas e piadas maldosas.
Existe uma série de sites e blogs dedicados a exposição das chamadas “pérolas” dos sites de relacionamento, onde muitas vezes as personalidades não são preservadas e as vítimas se tornam motivo de piada rapidamente. Em sites de relacionamento, evite divulgar fotografias ou vídeos seus e de sua família, ou se divulgar, apenas para pessoas nas quais confia.Tome muito cuidado com seus logins e senhas de emails, mensageiros instantâneos como o Windows Live Messenger e redes como o Orkut, não divulgue nem os empreste para ninguém. Evite conversar com alguém pela internet quando estiver com raiva, pois você pode falar coisas das quais se arrependerá mais tarde.